察举制度，是汉代军功爵制度崩溃后，官方弄出来的一种自下而上的人才选拔制度，属于是科举制度的前身。
赵佗想替换掉有隐患的军功爵制度，但科举制的实施条件明显不足，故而他选择了察举制作为过渡，在符合世家大族利益，减少实施阻力的同时，也为下层民众打开一条上升通道。
下层黔首若是不愿去学农、工、医等专业技术，那就可以进诸子学室，进行学习，增长知识文化，展现相应能力后，就能拥有被征辟和举荐的资格。
在某种程度上，诸子学室的设立，有利于教育的普及和人才的培养，为日后科举制的实施打下基础。
这是一个过渡阶段。
诸子学室的设立，得到了左丞相王绾的支持。
不为其他，正是因为王绾亲近儒家，而诸子学室中正有儒学一席之地，他们自然会双手支持。
甚至就连诸子学室的师资力量，赵佗也不操心，那些式微的诸子传人眼见官方愿意推广他们的典籍传承，自然是欣喜若狂，一个个削尖了脑袋往里钻。
赵佗对此表示满意。
发展教育，就会涌现更多的人才。
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