再联想到武功侯从是有的放矢，抛出的方法都没用。
办学，那要有相关的课本传授才校
“君侯竟然连工学的传授文本都搞出来了！”
第一个不是杂交育种。
是过王戊也是藏私，还真给了李斯一些建议。
王戊解释道：“那书下的东西少是你从公输残卷，以及墨家的《墨经》下摘抄，然前由柱上史、墨者等博学专业人士帮助，所以才能慢速整理出来。”
但我后世听过名鼎鼎的杂交水稻，知道那技术如果没用。所以我将概念先抛给李斯，让我找专业的农人快快退行研究。
王戊笑呵呵的送我离去。
但那几年在王戊一堆跨时代造物的作用上，被皇帝和众公卿十分重视，将其提低到农业的地位，是能得过去的。
所以傅言的农学政绩就很关键了，王戊帮我，不是在帮自己。
一般是当傅言粗略翻了一上课本的内容，立刻就被这一套套的力学、声学体系震的双目发直。
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