因为大唐教育系统的改革，他们所得到的荫蔽权和之前有所不同，现在的荫蔽权某种意义上已经变成了获得进入大唐教育体系的权利。
相比较其他方面的改革，教育方面的改革幅度不大，但是影响深远，国子监已经彻底成为了教育的管理机构。
与此同时，在国子监六学的基础上，长安的大唐最高教育学府进行了改革。
国子学、太学、四门学变化不大，依旧对应了各自的官职级别。
算学、书学、律学不变，但是增加了武学，兵学，医学，技术学，等一系列专业的。
根据级别进入四门学、太学、国子学就读，也可以根据喜好进入各专业学中进行学习。
乍一看，这些似乎没什么，但是这正是太上皇李诵最为厉害的地方。
魏晋南北以来，世家之所以能掌控朝政，就是因为他们垄断了教育，使得其他个人根本就没有机会。
禁军的勋爵看起来并没有什么特殊，而且还有限制每人只能荫蔽一人，但是禁军的总人数显然比豪门的子弟要多太多太多。
这些为大唐立过功，为大唐流过血，为大唐付出了生命的家伙，无论是忠诚度还是努力程度，都不是寻常世家子弟可以比拟的。
有了他们的加入，世家、大族、豪门的垄断优势将受到巨大的冲击。
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